Id_48399廖老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：初中英语|小学数学|初中数学|小学英语|高中数学|大学高数|初中物理|高中英语|小学语文

家教积分：1分

个人简介：曾辅导过一学年初中英语和初中数学1.负责学生课程的制定以及教学2.不定期的和学生沟通，进行心理辅导3.并向家长汇报教学进度以及后续的工作安排。4.检查家庭作业，讲解不会的题目5.每周学习的基本课程的讲解6.作业检查讲解7..布置作业+延伸性内容讲解8.考试方法的讲解+试卷分析

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Id_48350赵老师(教师)积分(1分)2年

辅导科目：初中英语|英语口语|高中英语|小学英语

家教积分：1分

个人简介：在教学过程中，学生反应的大部分问题是单词记不住，文章看不懂，题目错的多，还有些明明努力了却不见成效，这些学习问题存在于大部分的对英语学习有困惑的学生中。当我面临这些问题的时候，我会先深入了解学生的情况，根据学生学习水平和能力做出合适的学习方案，督促学生完成学习任务，同时希望家长适当配合，多鼓励孩子，增加学习的信心和动力。没学完一个阶段或者一个大的知识点，做测试题检验成果，然后再查漏补缺。

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Id_48287袁老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：小学数学|初中物理|初中化学|高中化学|高中物理|初中数理化|高中数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：大学时期暑假做过兼职老师，做过一对一和一对多的班级。对待学生我认为做到坦诚相待，或许没有任职老师专业，但学生之间更加的理解包容，尽心尽力。最近一次辅导是在河南，暑假在学生家里吃住。学生和家长认为成果良好

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Id_48278沈老师(大学生)积分(2分)暂无经验

辅导科目：初中英语|小学语文|初中化学|初中数学|小学数学|初中物理|高中化学|小学英语|初中语文|高中生物

家教积分：2分

个人简介：

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Id_48147祝老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学数学|初中数学|初中语文|小学陪读|初中物理

家教积分：1分

个人简介：虽然还没有从事过家教这一职业，经验肯定是不足的，但想做一个能量满满的，希望能教好每一位孩子的新星家教的心愿，这比经验更重要本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责,能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通

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Id_48099祖老师(大学生)积分(1分)3次经验

辅导科目：初中政治|高中生物|小学数学|小学陪读|小学语文|高中物理|高中政治|初中数学|初中物理|学龄前课程|高中数学|初中生物

家教积分：1分

个人简介：2020年1月在网上辅导过初中中考物理一个月，从45分提高到75分（当地物理满分90分），每天辅导讲课45分钟，写作业并讲解90分钟。2019年在幼儿园上过一周的课（志愿者）。同年在小学上过一周的语文课，学生反馈较好。

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Id_48090秦老师(专业)积分(2分)2年

辅导科目：小学数学|初中数学

家教积分：2分

个人简介：辅导小学-初中一名学生的数学学科，跟学生的沟通交流上无代沟，在辅导学生过程中，能够建立良好的师生朋友关系，出现的问题：一开始学生比较排斥跟陌生人沟通，经过交流谈心并开导，慢慢的能够跟我说话到谈心，在当家教的过程中，提升学生成绩并跟学生保持良好的关系，在课后还能够有事情跟我诉说

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Id_48008魏老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：高中数学|初中数学|初中英语

家教积分：1分

个人简介：以前并没有接触过家教，但是挺耐心的，性格比较外向，毕竟是男孩子正常情况下应该和高中学生聊的来能使辅导氛围较活泼不至于太沉闷，普通话，四川话均可，无口音，能与人沟通，并没有参加过什么竞赛之类的活动，平时喜欢看一些科幻的书籍，喜欢摄影，爱拍一些喜欢的东西

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Id_47980张老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：初中数学|小学数学|小学奥数

家教积分：1分

个人简介：线上教育机构兼职数学教师一年，总共辅导高考生10名，其中八名达到目标分数。中考生5名，均顺利考上高中。在大学经常参加活动，担任班级班长等职务，表达能力强，善于用多种方法思考解题。对待数学学习有自己总结的学习方法，笔记本，错题本能有效帮助孩子提升成绩，分析题目类型，总结归纳题目，帮助孩子理解题目条件背后隐藏的解题思路。

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Id_47976唐老师(大学生)积分(3分)1次经验

辅导科目：初中英语|小学英语|新概念英语|剑桥英语|高中英语

家教积分：3分

个人简介：在之前的教学经历中，教授的学生最开始不愿意学习，觉得英语学了也没有用，我就给她讲了一些英语在中考中的重要性，更重要的英语是交流的工具，找了一些国外的人文风景，告诉她英语是与世界沟通的桥梁，她慢慢的愿意跟着我的思路方法进行学习。并且我认为英语学习一定不是死记硬背，而是在循序渐进中产生兴趣，单词在掌握一定规律后会更容易背诵，文章在掌握一些语感后会更容易阅读。

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