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Id_48215郑老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：小学陪读|小学英语|学龄前课程|小学数学|小学语文
家教积分：1分
个人简介：暂时没有过家教经验，但是我自己有一个小妹妹，现在正是小学阶段，我经常会带她做一些习题，让她提前学习一些以后的知识，同时也会在作业方面帮助她，给她解题的思路，让她自己能够明白。如果我有幸可以成为一名家教，那我肯定在之前会做好准备工作，工作的时候也会耐心地为小朋友讲解。
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_48183李老师(大学生)积分(2分)2次经验
辅导科目：高中生物|高中化学
家教积分：2分
个人简介：本科期间，曾给一初二学生补习数学。该学生对数学中的公式应用方面很不熟悉，对某一定理的掌握能力也不是特别熟练。针对学生的这种学习情况，将学生不熟悉的知识点通过不同的题来进一步巩固，并在不同的时间点多次反复的练习，以加强其记忆力。一段时间后，找出此类型的题，检验其掌握能力。去年研一的时候，曾给一考研的学生复习过考研化学，研究生考试与中学考试有很大的不同，研究生考试时间短，内容多，考试有很强的针对性，那么，学习效率便是首要问题。针对这一情况，每次上课前，都会把这一节课将的范围和学生进行沟通，让学生提出自己不懂的知识点，针对学生提出的问题，在上课时进行一一讲解，使课堂效率达到最大化。
Id_48147祝老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：小学数学|初中数学|初中语文|小学陪读|初中物理
个人简介：虽然还没有从事过家教这一职业，经验肯定是不足的，但想做一个能量满满的，希望能教好每一位孩子的新星家教的心愿，这比经验更重要本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责,能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通
Id_48103谢老师(大学生)积分(2分)4次以上
辅导科目：美术|五子棋
个人简介：高中时我就被画室的老师培养去辅导初中的画室同学，到了大学我寒暑假一直在各个地方画室教高考绘画，对校考联考的考试内容，画风比较了解，能和学生平等的交流、让学生信任是很重要的一个前提，在这个前提下我会有效的沟通交流我们的想法和创造力，能够接受沟通中的建议，保持一种亦师亦友的关系，让学生热爱上课也能开心的上课。
Id_48099祖老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目：初中政治|高中生物|小学数学|小学陪读|小学语文|高中物理|高中政治|初中数学|初中物理|学龄前课程|高中数学|初中生物
个人简介：2020年1月在网上辅导过初中中考物理一个月，从45分提高到75分（当地物理满分90分），每天辅导讲课45分钟，写作业并讲解90分钟。2019年在幼儿园上过一周的课（志愿者）。同年在小学上过一周的语文课，学生反馈较好。
Id_48090秦老师(专业)积分(2分)2年
辅导科目：小学数学|初中数学
个人简介：辅导小学-初中一名学生的数学学科，跟学生的沟通交流上无代沟，在辅导学生过程中，能够建立良好的师生朋友关系，出现的问题：一开始学生比较排斥跟陌生人沟通，经过交流谈心并开导，慢慢的能够跟我说话到谈心，在当家教的过程中，提升学生成绩并跟学生保持良好的关系，在课后还能够有事情跟我诉说
Id_48080梁老师(专业)积分(3分)1年
辅导科目：小学陪读|小学数学
家教积分：3分
个人简介：工作经历:我只要高中毕业在家里教叔叔家的孩子的经历，但是教学的一个月我叔叔家的孩子提升了10多名。针对教学:1.我会对小朋友进行一个摸底，找出她的短板处，真对短板专项提升，这样就不会把时间浪费在小朋友擅长的地方，小朋友短板得到提升后能够很快提升成绩
Id_48008魏老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：高中数学|初中数学|初中英语
个人简介：以前并没有接触过家教，但是挺耐心的，性格比较外向，毕竟是男孩子正常情况下应该和高中学生聊的来能使辅导氛围较活泼不至于太沉闷，普通话，四川话均可，无口音，能与人沟通，并没有参加过什么竞赛之类的活动，平时喜欢看一些科幻的书籍，喜欢摄影，爱拍一些喜欢的东西
Id_47980张老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：初中数学|小学数学|小学奥数
个人简介：线上教育机构兼职数学教师一年，总共辅导高考生10名，其中八名达到目标分数。中考生5名，均顺利考上高中。在大学经常参加活动，担任班级班长等职务，表达能力强，善于用多种方法思考解题。对待数学学习有自己总结的学习方法，笔记本，错题本能有效帮助孩子提升成绩，分析题目类型，总结归纳题目，帮助孩子理解题目条件背后隐藏的解题思路。
Id_47976唐老师(大学生)积分(3分)1次经验
辅导科目：初中英语|小学英语|新概念英语|剑桥英语|高中英语
个人简介：在之前的教学经历中，教授的学生最开始不愿意学习，觉得英语学了也没有用，我就给她讲了一些英语在中考中的重要性，更重要的英语是交流的工具，找了一些国外的人文风景，告诉她英语是与世界沟通的桥梁，她慢慢的愿意跟着我的思路方法进行学习。并且我认为英语学习一定不是死记硬背，而是在循序渐进中产生兴趣，单词在掌握一定规律后会更容易背诵，文章在掌握一些语感后会更容易阅读。
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