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Id_29363赵老师(大学生)积分(2分)4次以上
辅导科目：初中生物|初中数学|初中化学|小学数学|小学奥数|考研数学|初中物理
家教积分：2分
个人简介：曾在大二大三有过两年家教补习经验，成功将一位初中孩子的数学成绩从70左右提升至125，取得了家长的充分认可；同时曾在新知补习机构担任过数学小班老师辅导多位孩子的小学数学，与孩子相处融洽。在家教过程中遇到过孩子的抵触与厌学，在与其进行充分沟通与鼓励下成果配合学习，取得最终的成绩！
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_29059徐老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目：小学数学|初中英语|初中数学|小学英语
家教积分：1分
个人简介：英语：中学英语特别差，150的满分只能考60分，后来努力自学，不仅通过大学英语四级考试，还高分通过大学英语六级，阅读理解接近满分。在此过程中，深刻体验了不想学英语的煎熬，也享受了英语大幅进步的喜悦。因此，能够对学不好英语的同学有感同身受的理解，更能针对这类学生提供有效的解决方案。在我看来，英语学习是循序渐进的过程，只要根据学生的具体情况，查漏补缺，有的放矢，学好英语也就是在不经意间。数学：目前研究生在读，小学、初中、高中的数学问题都不大。
Id_28632易老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目：初中数学|小学数学|初中物理
个人简介：教过几次初中数学物理，高中只教过一次数学，善于辅导基础较差的学生，提升速度快，因人施教。有时候遇到学生提的我不能立马解决的时候，会下来及时查证资料，下一次课再深入给予解答，不会盲目解答，误导学生。有时会跟学生分享（课后）一些高考、大学生活，给予学生鼓励和支持
Id_28457甘老师(大学生)积分(2分)1次经验
辅导科目：初中英语|高中英语|初中数理化|高中化学|初中化学|初中生物|初中数学|初中物理|高中生物
个人简介：曾经教过亲戚朋友家的孩子,学生很容易注意力不集中,不够专心对待学习.我认为教学生学习,不仅仅是教如何掌握知识,也是教如何有兴趣,较为轻松的去学习.所以在数学课上,会教一些自己总结的公式,一些数学中有趣的规律,让学生从被动学习变为主动学习,我认为这是非常好的一件事情.
Id_27937朱老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目：小学数学|小学陪读|初中英语|初中化学|高中英语|小学作文|初中生物|初中数学|高中数学|高中化学|初中语文|小学英语|高中物理
个人简介：1.去年高中毕业开始辅导一个二年级学生语数外，循循善诱，但由于这个同学心不在焉，我进行了一番思想教育以后明显改变了许多。2.过了一个月辅导一个即将步入高中的学生的理综，她相当聪明，勤奋，努力，在我讲解知识后能很快消化知识并且为己所用，轻松了许多。
Id_27491简老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目：初中数学|初中英语|初中化学|小学语文|小学数学|高中英语|小学英语|初中生物
个人简介：有一对一小学、初中、高中英语教学经验，带过十几名名学生2018-2019年兼职星火教育（清溪校区）英语老师2019-2020年兼职星火教育（塘厦校区）英语老师熟悉小学、初中、高中教材和大纲考点，能根据学生情况，提供适合方案进行辅导
Id_27480邹老师(大学生)积分(2分)1次经验
辅导科目：初中数学|小学数学
个人简介：寒假曾经被亲戚请去给一个妹妹辅导过高二数学，在教学过程中一直都很轻松愉快，数学知识还是没有遗忘的太多，就算有些遗忘了，看到课本也会很快理解。在接近一个月的过程中，用我自己的做题经验让她学会用较好的思维去解题，并学会如何利用数形结合的方式快速准确的解决导数问题。
Id_27030米老师(大学生)积分(2分)2次经验
辅导科目：初中数学|初中英语|初中物理|小学英语|初中化学|小学数学
个人简介：高中毕业后，经熟人介绍当过两次家教。后面也辅导过家里表弟表妹的课业。虽然经验比较少，但是每次都有不错的反响。本人也很有耐心，能够让他们与我沟通，并从中找到他们的弱项，总结经验。我能够很好地让他们听懂我的思路，跟着我的思路学习，能够有不错的提升。
Id_26639马老师(大学生)积分(1分)4次经验
辅导科目：小学数学|高中数学|初中数学|高中化学|初中数理化|高中物理
个人简介：由于父亲为中学教师，经常帮助父亲给学生辅导功课，毕业时曾给高二高一学生辅导数学，学生成绩明显提升并且长期保持。大学期间曾担任初中数学家教，擅长于培养学习方法，传授做题经验，与学生交流沟通良好，之前的学生也经常通过社交软件询问问题。目前无法开学，在成都，能做家教到9月份
Id_25964梁老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：初中数学|初中英语|初中化学
个人简介：暂无家教经历，但是有在家辅导自己弟弟妹妹的经历，遇到问题：最初帮助他们讲解习题知识从自己的知识储备来讲解问题，完全忽视了他们是否学到过此类知识，只会让他们越来越迷糊。解决办法：我会提前了解他们所学知识范围，用最合适的知识，合适的办法教会他们如何解决问题。
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