西华师范大学家教

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Id_45341曾老师(大学生)积分(11分)2次经验

家教积分：11分

个人简介：在大学期间，有做过两次为小学四年级、五年级学生做家教的经历。男孩子会有点调皮，但我会通过改变讲课方式吸引他的注意力，而不是严厉的批评他。会在结束的时候，对他下次的上课提一点小要求，并承诺改正以后会有小奖励，奖励是我自己做的手工，而不是买的东西，我觉得这样更有意义。

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Id_39397雷老师(大学生)积分(11分)暂无经验

家教积分：11分

个人简介：暂无家教经验，不过因为自己本身是学英语师范专业的，算是专业对口。我认为家教最重要的是与孩子的沟通，了解孩子对这个科目的学习态度是否存在问题，如果孩子较小，还可以先培养孩子的学习兴趣，然后在态度无问题之后，再推荐适合孩子的学习方法。

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Id_38870魏老师(教师)积分(12分)1年

辅导科目：美术

家教积分：12分

个人简介：在我的执教生涯，遇到过很多问题，其实孩子都是天生善良单纯的，我们多理解，多观察，就可以走进孩子的世界。其实美术是个很神奇很有魅力的学科，通常说相由心生，其实，孩子的画也是画由心生，从孩子的画可以看出孩子的性格特点。

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Id_33146吴老师(大学生)积分(11分)暂无经验

辅导科目：小学数学|小学英语|小学语文

家教积分：11分

个人简介：我有辅导过亲戚家的孩子。我会以最温柔最耐心的方式给他们讲解题目，对于较难理解的我会划难为易，以他们乐于接受、能听懂的方式讲解。对于重点的东西，我会反复讲解，加深他们的印象。在一边辅导的同时我还会询问他们的理解程度，如果不太明白我会认真重复讲解，直到他们明白为止。

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Id_32981孙老师(大学生)积分(12分)暂无经验

辅导科目：小学数学|高中数学|初中数学

家教积分：12分

个人简介：正式工作暂无经验，辅导过亲戚家的孩子，大二上学期每周一次去过市特殊教育学校晚辅遇见问题主要是孩子不够配合，这就要自己去和孩子沟通。其次孩子理解能力与我们不同，有些难点难以掌握，需要耐心的用他们理解的方式讲解，多讲几次。

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Id_30110吴老师(大学生)积分(12分)暂无经验

家教积分：12分

个人简介：暂无家教经验，但我以前辅导过亲戚家的孩子写作业。我觉得给小孩辅导功课，首先要引导孩子喜欢上它，再让她(他)对这门功课有信心，从而激发孩子对学习的热情。我不喜欢挫折教育，我在做家教的过程中会以鼓励为主，如果讲一遍不会，我会再讲一遍，再不行就换一种思路，直到孩子明白为止。

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Id_21917陈老师(大学生)积分(11分)暂无经验

家教积分：11分

个人简介：由于本人是大一刚结束的学生，因此暂无家教经验，希望能通过这次暑假来锻炼自己。家教经验虽是我的短板，但是我有能力能够胜任家教工作。曾经常在班上讲题，平时也会给同学讲题，同学们都能听懂，老师也经常夸赞，反响效果较好。

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Id_21286雷老师(专业)积分(12分)1年

辅导科目：小学英语

家教积分：12分

个人简介：大一上学期，在学校兼职群看到请家教兼职的消息，我毫不犹豫就报了名，是一个三年级的小姑娘，当时我第一次见到她的时候，她是感觉有点害怕的，可能是有点怕生吧，但是在我耐心的引导下，我认真的帮她辅导作业，最后我们俩成为了朋友她对我学习英语的方法吸收的很好，她的妈妈还对我十分感谢，说我真适合当老师，我也希望一直在教师这条路上走下去

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Id_44684李老师(教师)积分(2分)4~7年

辅导科目：初中英语|小学英语|高中英语

家教积分：2分

个人简介：对考点整理清晰……能拓展深度，广度，能带学生做好笔记，能陪学生拓展有趣的话题，让过程不枯燥无味，让学生不反感英语，不反感老师，能克服畏难情绪。在大学期间家教的时候，遇到的问题是由于自身教学经验不足导致教学深度，广度不够，等到自己有了教学经验，才得到了提升，所以说，经验帮助了我，但是对于教学我还要不断提升，毕竟成都的考题比其他市区更难，媲美绵阳的考题，我应该多做绵阳，成都的试题，把握动向，同时也在做题过程中预料学生可能提出的问题，遇到的难题，进行早期准备。

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Id_44476何老师(教师)积分(1分)2年

辅导科目：初中化学|初中英语|小学数学|小学英语

家教积分：1分

个人简介：家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。家教老师必须配合家长及学生的上课时间,且愿意尽最大的努力，协助学生在课业上的学习。并且不得任意更改所约定之上课时间。2.家教老师必须配合中心、学生及家长，并就其建议来修正教学方式，以达到最佳教学效果。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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