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Id_37570周老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：初中生物|初中物理|初中数学|小学数学|小学陪读
家教积分：1分
个人简介：暂无家教经验，但有时常辅导幼弟学习经验，能够较好的与初中或小学生沟通，引导学习。尤其在数学及部分理科方面辅导经验较为丰富，能够一对一作业辅导，检查作业等。给孩子们讲课，改作业，做好备课。针对孩子的不足，制定一个教学方案。定期对孩子的情况进行总结反馈，根据这些情况，改正自己教学方案和教学方式，根据根据学生的实际情况为其制定学习目标。
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_35541邱老师(大学生)积分(2分)2次经验
辅导科目：初中英语|小学英语|高中英语|英语口语
家教积分：2分
个人简介：大一期间经朋友介绍做过几次家教，教初中八年级英语，每周一次两小时，教了大概半学期，英语成绩有明显进步，从九十多分提高到一百一左右。虽然我的家教经验不多，但是我相信我有能力教好孩子，引起他对学科的兴趣，提高他的成绩。
Id_34761解老师(专业)积分(1分)2年
辅导科目：初中化学|初中物理
个人简介：在大学期间做过两年家教，经验较为丰富，可以针对孩子的性格制定相关的学习方案，帮助孩子提高成绩，如果孩子的性格内向，我会和孩子进行交流，了解孩子的兴趣爱好是什么，再把所学的相关知识融入在她的兴趣爱好里，让孩子产生学习的积极性，进而长生一个良好的循环，这样学习成绩自然就上去了
Id_34501吴老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：初中数学|初中化学|高中数学|小学奥数|初中数理化|初中物理|小学数学|高中物理|高中化学
个人简介：虽然暂无家教经历，但如果有幸获得一份家教工作，一定会立即对相关知识进行复习，积极地做好课前备课，课后总结，认真负责地上好每一堂课，保障每一节课生动，有内容，有质量。当遇到学弟学妹对于难题难以理解的情况，会主动更换思路，尽量使之理解。如果遇到还是难以突破，会以保证每节课目标完成的前提下，尽量在课下或者下节课课前的时间解决问题。此外，如果承担家教工作，在教学过程中一定会以家教目标为中，不会以任何理由，诸如自身学习方面，导致家教课程内容目标未能完成。
Id_34473邹老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目：初中地理|高中地理|初中语文|小学语文|小学数学
个人简介：拥有两次辅导班带班经历，其中一次担任四年级和小升初语文教师，另一次担任二年级、五年级、初二年级语文教师。同时一次社区义务支教经历（两个学期），一次暑期支教经历，三次家教经历。与学生相处融洽，关注学生个人特征，注重方法。善于倾听孩子的声音，走近他们的世界再去帮助他们。
Id_34304徐老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：高中化学|高中数学|初中化学
个人简介：家教经验暂无，但每个人都有第一次，我相信我能做的很好。如果在家教过程中出现了问题，当然还是以协商为主，以学员的要求为己任，从这个方面入手，沟通是解决这些问题的最好办法。无论出现什么问题，完全积极的配合家长和学员，尽量满足他们的需求
Id_33783肖老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目：高中生物|初中化学|初中物理|高中化学
个人简介：简历1.教育经历：2016.9-2020.6四川师范大学化学教育本科；2020.9-西南大学分析化学研究生已持有高中化学教师资格证。2.实习经历（1）成都金牌名师家教中心，2017.-至今化学教学老师授课。多为初三新入学的学生。在与学生的交流过程中，逐渐找到自己的教学风格。对初中的化学知识认识更为深刻，掌握更为系统化。（2）中江县双龙镇中心小学，2018.1-2018.2班主任负责组织管理该校六年级一班的学习与生活情况，自己的授课状态，教法教态得到较为明显的改善，明白在教学的过程中教师的角色。（3）成都学为先教育咨询有限公司，2018.6-至今高中化学教师，小班授课。高中生的自控能力较强，需要教师有强大的理论支撑和人格魅力，系统的梳理高中化学知识点。开始接触高中竞赛内容。（4）四川省马会第五中学，2019.1-2019.2进入真实的高中课堂，面对大班教学，主要学习班级管理和控制能力，能够较为有效的控制整个班级的课堂氛围以及学习进度，把握课堂上学生的学习进程。能够较为熟练的运用教学技巧达到自己的教学目的。（5）四川省德阳中学，2019.9-2019.12初三化学教育实习三个月3家教成果成都西川中学叶同学，化学16-中考化学37；成都七中秦同学初升高直升衔接；成都石室外国语高一王同学化学成绩升至班级前五；成都电子科技大学附中高二柯同学化学59-79；成都盐道街中学徐同学化学32-中考46；成都四川师大附属小学二年级余同学语数英作业辅导；成都玉林中学龙同学高中化学生物辅导，基础夯实；成都二十中秦同学高中理综作业辅导；成都金苹果锦城中学杨同学八年级物理42-79；受到家长学生的一致好评，性格外向乐观，能够很好的与学生沟通交流。
Id_33768罗老师(教师)积分(1分)2年
辅导科目：高中数学|小学数学|初中数学
个人简介：2014-2018.大学期间，在校外补习机构做家教。2018.7-2019.8.北京优胜集团做初高中数学教师，负责数学学课补习。2019.8-2020.4.自己创业做教育行业，继续任职教师。其中问题：1，孩子不愿意配合。解决方案:通过与孩子交流，了解孩子兴趣，跟孩子做朋友，提升孩子学习乐趣。2，家长不信任，觉得短期内没有效果。解决方案：根据孩子情况，上课之前，先做出孩子学习计划，学习过程中反馈孩子情况，跟家长多交流，让家长参与其中，体会孩子学习成长。
Id_33759涂老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目：小学数学|初中数学|高中数学
个人简介：1.2018年9月－2018年12月参加过家教活动，辅导成都三中的两名艺体高二学生数学科目，主要是针对两名学生的薄弱知识点进行重点讲解和习题分析，经过辅导两名学生都有不同程度的提高，其中一名学生从80多分进步到了100多分。2、2019年3月-2019年6月，辅导一名即将高考的高三学生数学，该学生基础很差，在两个月的辅导下，对高考的重点基础知识进行了讲解和加强。从刚刚辅导时候的20多分，数学考试全靠猜的情况到高考成绩97分。在短时间内进行了成绩大幅度提升。3、2019年7月－2019年8月，辅导了一位高一同学的数学科目，因为基础较差，所以在预习高二数学的同时还要复习巩固高一的知识。补课结束后，学生反应非常好，学生成绩由期末考试的79分，到在新学期的入学考试中数学成绩提升到108分。4.2019年7月-2019年8月，辅导一名初中升高中的女生，女生初中基础较差，在预习高中知识的同时还要复习初中，通过暑假的巩固和预习，学生在高一的数学学习中更加轻松。5.2019年9月-至今，辅导一名刚上高三的女生，基础中下，在平时考试中一般为70多分，经过一学期的辅导，在高三上学期的成都诊断考试中进步到100分，因为辅导效果显著，本学期学生要求网络继续上课，并表示经过辅导对高考数学有信心更进一步。6.2019年9月－2019年12月，辅导一名就读于师大一中初二的男生，刚开始辅导是，孩子数学成绩为30多分40分，经过一个多月的辅导，孩子重新对数学产生兴趣，一步步进步，半期考试时达到70多分，期末考试是也是获得较好分数。孩子明确表示不再惧怕数学。7.目前正在辅导两个高三学生的数学，给学生进行考前突击，两名学生均认为有明显效果。从高考结束一直从事家教活动，辅导过多名学生，通过辅导的学生，学习成绩都有不同程度的进步，多名学生希望继续辅导，直到毕业。对于不同的学生，本人会制定不同的教学模式，拥有自己的教学体系自己教学框架。
Id_33126陈老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目：初中数学|小学数学|初中化学|小学语文|小学作文
个人简介：2017年11月，龙泉驿区初一数学，期终学员从55分上升至85分；2018年暑假，成华区小学五年级数学语文，学员在入学考试里数学单科取得班级第一；2018年11月，武侯区初三数学及化学，期终学员从班级43名上升至班级第20名；2019年4月,龙泉驿区初二语文数学，期终学员从班级35名上升至班级第11名
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