成都信息工程大学家教蒲同学_擅长辅导高中英语

教员积分:12分

成都信息工程大学家教－蒲老师　大学生编号：21570

性　　别：男
高考地：四川
就读院校：成都信息工程大学
年　　级：大二学生
专　　业：自动化
擅长辅导：高中英语
薪酬要求：执行陪读家教薪酬标准
家教经验：暂无经验

马上预约该家教 >>>

蒲老师的可辅导科目

初中英语|高中英语|小学英语

蒲老师的可辅导区域

武侯|锦江|双流

蒲老师的高考成绩

567英语：134理综：234（物理：90化学：74.5生物：68.5）数学：108语文：92

蒲老师的性格特长

本人性格开朗阳光，待人温和有礼，具有较强亲和力；工作严谨负责，踏实认真，思辨能力强，适应能力强。

喜欢篮球、羽毛球、乒乓球等体育运动，并对英语有浓厚的兴趣和坚实的基础，口语标准，基础扎实。

高中英语三年均130+（满分150分）；高中参加物理竞赛、化学竞赛，均获四川省三等奖，高二暑假参加四川大学化学竞赛培训项目。

大一上以551分一次性通过英语四级考试，大一下参加大学生英语竞赛并获得优良成绩。

在校成绩优良，遵纪守法，无不良嗜好。

蒲老师的家教经验

由于中小学生活专注学习，刚步入大学生活，故暂无家教经验。

我对自己的家教工作有以下思考和行动：

1.我会提前了解学生的学习情况、性格特点，根据其知识基础薄弱或扎实，制定相适应的教学和辅导方式（如举一反三、互动与提问等），以循序渐进、有效合理为辅导理念；并向家长及时汇报教学动向，为家长详细阐述我的工作进程；

2.我认为家教相对老师有更多的优势：更直观了解学生的想法，更直接进行双方的沟通，更有效地传授知识。加之同为学生，年龄相仿，有利于信息的传递与接受。因此我会充分发挥优势，做好家教工作；

3.我会利用我积极向上的态度进行引导，促进学生身心健康的发展；时常鼓励学生，培养自信心和自豪感，发现闪光点，使之更快乐地学习；

4.与家长和学生的交往中，保持礼貌和教养；不在室内随意走动；

家长找老师（就近择优）

家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

北京家教，快速请成都家教老师！