成都郫都|郫都家教徐老师_一对一上门辅导初中数学

教员积分:1分

西华大学家教－徐老师　教师编号：61151

性　　别：男
高考地：四川
任职学校：西华大学
任教学科：数学
学校类别：0
教师职称：0
教　　龄：3年
擅长辅导：初中数学
薪酬要求：执行陪读家教薪酬标准
常住区域：郫都,郫都

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徐老师的可辅导科目

初中数学

徐老师的可辅导区域

锦江|青羊|金牛|郫都

徐老师的性格特长

本人性格沉稳、有耐心，责任心较强，善于与学生沟通交流。具有较强的逻辑分析和问题拆解能力，面对学生不会做题时，不会简单直接告诉答案，而是会先判断学生究竟是知识点没有掌握、解题思路不清，还是计算和审题存在问题，再针对具体情况进行讲解。

本人具有高校教师工作经历，曾担任会计学院专职教师，在教学过程中积累了较为系统的课堂组织、知识讲解和学生沟通经验。虽然不同学科的教学内容有所区别，但教师经历使我比较重视学生的理解过程和学习反馈。

在数学辅导方面，我比较擅长将复杂问题拆解成学生能够理解的步骤，尤其重视基础知识、典型题型和解题规范。对于基础相对薄弱、成绩处于中低分段的学生，我更倾向于帮助学生先建立正确的解题方法和学习信心，再逐步提高题目难度。

我认为数学学习不仅是刷题，更重要的是让学生知道“这道题为什么这样做、第一步应该做什么、遇到类似题目如何判断”。希望通过循序渐进的方式，让学生逐渐形成独立思考和解决问题的能力。

徐老师的家教经验

本人有较为丰富的中小学课外辅导及教学经验，曾从事约1年的培训机构教学工作，并具有约2年的高校教师经历。在辅导初中数学过程中，接触过不同基础和学习状态的学生，其中部分学生存在基础知识不牢、做题方法不规范、计算失误较多以及“听课时感觉会、自己做题却不会”等问题。

针对基础薄弱的学生，我通常不会直接增加大量刷题，而是先通过试卷、错题和课堂提问判断具体问题所在，将学生的问题拆分为知识点、解题方法和做题习惯三个方面。例如对于函数、几何等综合性较强的内容，会先帮助学生掌握基本概念和典型题型，再训练如何识别题目条件、确定解题第一步，最后逐渐过渡到综合题。

在教学过程中，我比较重视课后反馈。每次辅导后会总结学生当天掌握较好的内容、仍然存在的问题以及下一阶段的学习重点，并根据学生的完成情况及时调整后续教学安排，而不是机械按照固定进度授课。

对于成绩暂时不理想的学生，我更注重先解决“不会做、不会分析、不知道从哪里开始”的问题，通过典型题反复训练解题步骤，使学生能够逐渐独立完成同类题目。我的教学目标不是单纯追求课堂上把题目讲完，而是让学生真正掌握解决这一类问题的方法，并能够迁移到考试中的类似题型。

家长找老师（就近择优）

家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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